Hochbegabung

Erkennen, Verstehen, Fördern, Beck'sche Reihe 2786

Preckel, Franzis/Baudson, Tanja

127 Seiten, 6 Fotos, mit 6 Abbildungen und 1 Tabelle

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Gibt es "von Natur aus" hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.

Prof. Dr. Franzis Preckel ist seit 2006 Professorin an der Universität Trier und Leiterin des Lehrstuhls für Hochbegabtenforschung und -förderung. Dr. Tanja Gabriele Baudson ist Diplompsychologin und Romanistin. Sie forscht am Lehrstuhl für Hochbegabtenforschung und -förderung der Universität Trier.

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Autor Preckel, Franzis/Baudson, Tanja
Verlag Verlag C. H. BECK oHG
ISBN 9783406653339
ISBN/EAN 9783406653339
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Einband Kartoniert
Format 0.9 x 18.1 x 11.9
Seitenzahl 127 S., 6 Fotos, mit 6 Abbildungen und 1 Tabelle
Gewicht 119

Weitere Informationen

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Verlag Verlag C. H. BECK oHG
ISBN 9783406653339
Format 0.9 x 18.1 x 11.9
Gewicht 119

Gibt es "von Natur aus" hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.

Prof. Dr. Franzis Preckel ist seit 2006 Professorin an der Universität Trier und Leiterin des Lehrstuhls für Hochbegabtenforschung und -förderung. Dr. Tanja Gabriele Baudson ist Diplompsychologin und Romanistin. Sie forscht am Lehrstuhl für Hochbegabtenforschung und -förderung der Universität Trier.

 

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