Handbuch Interkulturelle Pädagogik

Ingrid Gogolin (Prof. Dr.)/Viola Georgi (Prof. Dr.)/Marianne Krüger-Po

606 Seiten, 5 s/w Illustr., 10 Tab.

39,99 €
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Grundlagenliteratur für Forschung und Praxis der Interkulturellen Pädagogik Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende der Lehrämter und aller erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge, sondern auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den relevanten Disziplinen und Pädagoginnen und Pädagogen.

Grundlagenliteratur für Forschung und Praxis der Interkulturellen Pädagogik Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende der Lehrämter und aller erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge, sondern auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den relevanten Disziplinen und Pädagoginnen und Pädagogen.

Prof. Dr. Ingrid Gogolin lehrt an der Universität Hamburg.

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Autor Ingrid Gogolin (Prof. Dr.)/Viola Georgi (Prof. Dr.)/Marianne Krüger-Po
Verlag UTB GmbH
ISBN 9783825286972
ISBN/EAN 9783825286972
Lieferzeit 5 Werktage(inkl . Versand)
Erscheinungsdatum 21.11.2016
Lieferbarkeitsdatum 22.05.2020
Einband Kartoniert
Format 3.8 x 23.9 x 17
Seitenzahl 606 S., 5 s/w Illustr., 10 Tab.
Gewicht 1014

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Verlag UTB GmbH
ISBN 9783825286972
Erscheinungsdatum 21.11.2016
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Format 3.8 x 23.9 x 17
Gewicht 1014

Grundlagenliteratur für Forschung und Praxis der Interkulturellen Pädagogik Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende der Lehrämter und aller erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge, sondern auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den relevanten Disziplinen und Pädagoginnen und Pädagogen.

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Prof. Dr. Ingrid Gogolin lehrt an der Universität Hamburg.

 

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