Digitalisierung in der Schule
164 Seiten
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Schulische Digitalisierung ist ein unabgeschlossenes Projekt. Dieses Buch erörtert praxisnah Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen. Der erste Teil fokussiert Grundlagen: Was bedeutet es, wenn Schule digitaler wird? Welche Forschungsergebnisse gibt es hierzu? Welche Bedeutung haben Lernmanagementsysteme (LMS), Open Educational Resources (OER) und Gamification? Der zweite Teil richtet die Aufmerksamkeit auf Rahmenbedingungen wie Achtsamkeit und Datenschutz sowie auf Themen wie Digitale Gewalt / Cybermobbing und die Rolle von Smartphones im Unterricht.
| Autor | Michael Ernst-Heidenreich/Claudia Quaiser-Pohl/Frauke Sorajewski u a |
|---|---|
| Verlag | Beltz Juventa Verlag GmbH |
| ISBN | 9783779977063 |
| ISBN/EAN | 9783779977063 |
| Lieferzeit | 5 Werktage(inkl . Versand) |
| Erscheinungsdatum | 25.10.2023 |
| Lieferbarkeitsdatum | 15.05.2024 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 1.2 x 23 x 15.3 |
| Seitenzahl | 164 S. |
| Gewicht | 285 |
Weitere Informationen
| Verlag | Beltz Juventa Verlag GmbH |
|---|---|
| ISBN | 9783779977063 |
| Erscheinungsdatum | 25.10.2023 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 1.2 x 23 x 15.3 |
| Gewicht | 285 |
Schulische Digitalisierung ist ein unabgeschlossenes Projekt. Dieses Buch erörtert praxisnah Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen. Der erste Teil fokussiert Grundlagen: Was bedeutet es, wenn Schule digitaler wird? Welche Forschungsergebnisse gibt es hierzu? Welche Bedeutung haben Lernmanagementsysteme (LMS), Open Educational Resources (OER) und Gamification? Der zweite Teil richtet die Aufmerksamkeit auf Rahmenbedingungen wie Achtsamkeit und Datenschutz sowie auf Themen wie Digitale Gewalt / Cybermobbing und die Rolle von Smartphones im Unterricht.
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