Die Möglichkeit auf Resonanz im Schulsport
158 Seiten
Lieferzeit: Vorbestellbar
Erscheint am: 08.04.2024
Auf den Spuren von Hartmut Rosas Resonanztheorie untersuchen die Autor:innen resonanzpädagogische Gestaltungsmöglichkeiten von Schulsport, die intrinsisches Lernen fördern, Begeisterung wecken und ein 'Leuchten in den Augen' der Schüler:innen hervorrufen. Als Antwort auf die traditionelle leistungs- und kompetenzorientierte Ausrichtung von Schule entsteht eine mutige Vision des Schulsports: Sie reicht praxisnah von einem Lernen in Beziehungen über die Inszenierung besonderer Sportevents im Schulalltag bis hin zu der konkreten inhalts- und methodischen Ausrichtung des Sportunterrichts.
Ida Glingener studiert nach einem abgeschlossenen Studium 'Lehramt an Grundschulen' an der Universität Duisburg-Essen Sonderpädagogik in Heidelberg. Sie forscht zu Resonanzpädagogik und innovativer Schulentwicklung. Prof. Dr. Ulf Gebken ist Professor für Sozialwissenschaften des Sports an der Universität Duisburg-Essen, forscht zur Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen durch Spiel, Sport und Bewegung und engagiert sich für die Ausweitung offener Kinder- und Jugendsportangebote (u.a. den Open Sunday).
Autor | Gebken, Ulf/Glingener, Ida |
---|---|
Verlag | Beltz Juventa Verlag GmbH |
ISBN | 9783779983118 |
ISBN/EAN | 9783779983118 |
Lieferzeit | Vorbestellbar |
Erscheinungsdatum | 08.04.2024 |
Lieferbarkeitsdatum | 18.09.2024 |
Einband | Kartoniert |
Seitenzahl | 158 S. |
Weitere Informationen
Verlag | Beltz Juventa Verlag GmbH |
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ISBN | 9783779983118 |
Erscheinungsdatum | 08.04.2024 |
Einband | Kartoniert |
Auf den Spuren von Hartmut Rosas Resonanztheorie untersuchen die Autor:innen resonanzpädagogische Gestaltungsmöglichkeiten von Schulsport, die intrinsisches Lernen fördern, Begeisterung wecken und ein 'Leuchten in den Augen' der Schüler:innen hervorrufen. Als Antwort auf die traditionelle leistungs- und kompetenzorientierte Ausrichtung von Schule entsteht eine mutige Vision des Schulsports: Sie reicht praxisnah von einem Lernen in Beziehungen über die Inszenierung besonderer Sportevents im Schulalltag bis hin zu der konkreten inhalts- und methodischen Ausrichtung des Sportunterrichts.
Ida Glingener studiert nach einem abgeschlossenen Studium 'Lehramt an Grundschulen' an der Universität Duisburg-Essen Sonderpädagogik in Heidelberg. Sie forscht zu Resonanzpädagogik und innovativer Schulentwicklung. Prof. Dr. Ulf Gebken ist Professor für Sozialwissenschaften des Sports an der Universität Duisburg-Essen, forscht zur Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen durch Spiel, Sport und Bewegung und engagiert sich für die Ausweitung offener Kinder- und Jugendsportangebote (u.a. den Open Sunday).
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