Kita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, Verändern

Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen 18, Bis einschließlich Band 16 erschienen unter dem Reihentitel: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Haus der kleinen Forscher, Reihenkürzel AAXQE63

Hogrebe, Nina/Ulber, Daniela

250 Seiten

24,90 €
Inkl. 7% Steuern

Lieferzeit: Vorbestellbar

Erscheint am: 10.05.2024

The book summarises the findings of the Forum KITA-Entwicklung project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders.

Stiftung Kinder forschen, Berlin; seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert

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Autor Hogrebe, Nina/Ulber, Daniela
Verlag Verlag Barbara Budrich
ISBN 9783847430902
ISBN/EAN 9783847430902
Lieferzeit Vorbestellbar
Erscheinungsdatum 10.05.2024
Lieferbarkeitsdatum 14.10.2024
Einband Kartoniert
Seitenzahl 250 S.

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Verlag Verlag Barbara Budrich
ISBN 9783847430902
Erscheinungsdatum 10.05.2024
Einband Kartoniert

The book summarises the findings of the Forum KITA-Entwicklung project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders.

Stiftung Kinder forschen, Berlin; seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert

 

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