Depressionen bei Schülerinnen und Schülern

Wahrnehmung - Kontakt - pädagogisches Handeln, Systemische Pädagogik

Kolberg, Katharina

160 Seiten

26,95 €
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Erscheint am: 15.05.2024

Erkennen - verstehen - handeln Depressive Schuler:innen und Auszubildende stellen Lehrkräfte vor zunehmende Herausforderungen. Wer in dieser Situation richtig handelt, kann allerdings auch erheblich zur psychischen Stabilisierung und Vorbeugung beitragen. Katharina Kolberg leitet von praxiserprobten therapeutischen Grundgedanken ein Konzept fur den Unterrichtsalltag ab, das auf drei Säulen ruht: Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln. Es ermöglicht Lehrkräften, Depressionen zu erkennen, angemessen zu reagieren und - ganz wichtig - sich selbst zu entlasten. Das Buch schult den Blick fur die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis fur die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schuler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren. Fallbeispiele illustrieren das fachliche Wissen, konkrete Anleitungen und Checklisten erleichtern den Transfer in den eigenen Schulalltag. Die Autorin:Katharina Kolberg, Dr.; promovierte Lehrerin an beruflichen Schulen; psychotherapeutische Heilpraktikerin; Volljuristin; Systemischer Coach; Supervisorin; Studienseminarleiterin am Landesinstitut Hamburg; Mentorin fur Lehramtsanwärter:innen; Fortbildnerin zum Thema Depressionen im System Schule.

Katharina Kolberg, Dr.; promovierte Lehrerin an beruflichen Schulen; psychotherapeutische Heilpraktikerin; Volljuristin; Systemischer Coach; Supervisorin; Studienseminarleiterin am Landesinstitut Hamburg; Mentorin fur Lehramtsanwärter:innen; Fortbildnerin zum Thema Depressionen im System Schule.

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Autor Kolberg, Katharina
Verlag Carl-Auer Verlag GmbH
ISBN 9783849705411
ISBN/EAN 9783849705411
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Erscheinungsdatum 15.05.2024
Lieferbarkeitsdatum 10.09.2024
Seitenzahl 160 S.

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Verlag Carl-Auer Verlag GmbH
ISBN 9783849705411
Erscheinungsdatum 15.05.2024

Erkennen - verstehen - handeln Depressive Schuler:innen und Auszubildende stellen Lehrkräfte vor zunehmende Herausforderungen. Wer in dieser Situation richtig handelt, kann allerdings auch erheblich zur psychischen Stabilisierung und Vorbeugung beitragen. Katharina Kolberg leitet von praxiserprobten therapeutischen Grundgedanken ein Konzept fur den Unterrichtsalltag ab, das auf drei Säulen ruht: Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln. Es ermöglicht Lehrkräften, Depressionen zu erkennen, angemessen zu reagieren und - ganz wichtig - sich selbst zu entlasten. Das Buch schult den Blick fur die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis fur die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schuler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren. Fallbeispiele illustrieren das fachliche Wissen, konkrete Anleitungen und Checklisten erleichtern den Transfer in den eigenen Schulalltag. Die Autorin:Katharina Kolberg, Dr.; promovierte Lehrerin an beruflichen Schulen; psychotherapeutische Heilpraktikerin; Volljuristin; Systemischer Coach; Supervisorin; Studienseminarleiterin am Landesinstitut Hamburg; Mentorin fur Lehramtsanwärter:innen; Fortbildnerin zum Thema Depressionen im System Schule.

Katharina Kolberg, Dr.; promovierte Lehrerin an beruflichen Schulen; psychotherapeutische Heilpraktikerin; Volljuristin; Systemischer Coach; Supervisorin; Studienseminarleiterin am Landesinstitut Hamburg; Mentorin fur Lehramtsanwärter:innen; Fortbildnerin zum Thema Depressionen im System Schule.

 

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