Elemente und Perspektiven der modernen Wissenschaftstheorie

Wissenschaftstheorie ist eine Meta- und Reflexionswissenschaft, die die Grundlagen und Ziele der empirischen Wissenschaften kritisch begleitet. In ihrer Rekonstruktion der wissenschaftlicher Praxis versucht sie unter anderem zu klären, was unter einer wissenschaftlichen Theorie verstanden werden kann, was wissenschaftliches Erklären und Verstehen im Kern bedeutet, inwieweit wissenschaftliche Gesetze gültig sein können und wie wissenschaftlicher Fortschritt gefasst werden kann. Sie fasst Wissenschaft als ein soziales System auf, das von Weltbildern anhängig ist und Weltbilder generiert. Das Lehrbuch stellt die innerhalb der Wissenschaftstheorie kontrovers diskutierten Rekonstruktionsvorschläge empirischer Wissenschaftspraxis vor und bietet dem Leser eine Orientierung  für die Beurteilung wissenschaftlicher Ergebnisse und leitet zur eigenen Kritikfähigkeit an.

Das Lehrbuch führt in die klassischen Gegenstandsbereiche der modernen Wissenschaftstheorie ein. Ein Schwerpunkt liegt auf der pragmatisch ausgerichteten Perspektive dieser Disziplin, die "Wissenschaft" als eine dynamisch variable und gegenwartsbezogene soziale Institution auffasst. Ausführlich vorgestellt und mit zahlreichen Beispielen aus den Sozialwissenschaften versehen werden insbesondere die Ansätze zur Repräsentation sozialwissenschaftlicher Erkenntnis in Form von Theorien und ihre Relation zu empirischen Daten.

Ausgangspunkte ("In welcher Welt leben wir?" - Wissenschaftliche Welterkenntnis) - Wissenschaftstheorie als Metatheorie der Wissenschaft (Ziel und Aufgaben der Wissenschaftstheorie - Das Werkzeug der Wissenschaftstheorie) - Zentrale Gegenstandsbereiche (Methoden der Wissenschaften - Hypothesen und Gesetze - Erklären und Verstehen - Theorie und Erfahrung) - Anwendungen der Wissenschaftstheorie in der sozialwissenschaftlichen Praxis

PD Dr. Volker Dreier ist Wissenschaftlicher Angestellter am Forschungsinstitut für Soziologie an der Universität zu Köln, Redakteur der Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie und Privatdozent am Institut für Politikwissenschaft an der Universität Tübingen.