Einführung in die Spielpädagogik
300 Seiten, 18 s/w Illustr., 5 Tab.
Lieferzeit: 5 Werktage(inkl . Versand)
"Der Mensch ist nur das Mensch, wo er spielt!" Diese Einführung begreift das Spiel als Tätigkeit, die von anderen Aktivitäten abzugrenzen ist. Sie erläutert den Zusammenhang zwischen Spiel und Lebenswelt und zeigt, wie die Bedeutung des Spiels für Bildungsprozesse bewusst geworden ist. So entsteht ein theoretischer, entwicklungspsychologischer, historischer und didaktisch-methodischer Überblick.
"Der Mensch ist nur da Mensch, wo er spielt!" Diese Einführung begreift das Spiel als Tätigkeit, die von anderen Aktivitäten abzugrenzen ist. Sie erläutert den Zusammenhang zwischen Spiel und Lebenswelt und zeigt, wie die Bedeutung des Spiels für Bildungsprozesse bewusst geworden ist. So entsteht ein theoretischer, entwicklungspsychologischer, historischer und didaktisch-methodischer Überblick.
Prof. Dr. Ulrich Heimlich ist Lehrstuhlinhaber für Lernbehindertenpädagogik an der LMU München.
Autor | Heimlich, Ulrich (Prof. Dr.) |
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Verlag | UTB GmbH |
ISBN | 9783825241995 |
ISBN/EAN | 9783825241995 |
Lieferzeit | 5 Werktage(inkl . Versand) |
Erscheinungsdatum | 29.04.2014 |
Lieferbarkeitsdatum | 18.07.2020 |
Einband | Kartoniert |
Format | 1.8 x 21.5 x 15 |
Seitenzahl | 300 S., 18 s/w Illustr., 5 Tab. |
Gewicht | 400 |
Weitere Informationen
Verlag | UTB GmbH |
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ISBN | 9783825241995 |
Erscheinungsdatum | 29.04.2014 |
Einband | Kartoniert |
Format | 1.8 x 21.5 x 15 |
Gewicht | 400 |
"Der Mensch ist nur das Mensch, wo er spielt!" Diese Einführung begreift das Spiel als Tätigkeit, die von anderen Aktivitäten abzugrenzen ist. Sie erläutert den Zusammenhang zwischen Spiel und Lebenswelt und zeigt, wie die Bedeutung des Spiels für Bildungsprozesse bewusst geworden ist. So entsteht ein theoretischer, entwicklungspsychologischer, historischer und didaktisch-methodischer Überblick.
"Der Mensch ist nur da Mensch, wo er spielt!" Diese Einführung begreift das Spiel als Tätigkeit, die von anderen Aktivitäten abzugrenzen ist. Sie erläutert den Zusammenhang zwischen Spiel und Lebenswelt und zeigt, wie die Bedeutung des Spiels für Bildungsprozesse bewusst geworden ist. So entsteht ein theoretischer, entwicklungspsychologischer, historischer und didaktisch-methodischer Überblick.
Prof. Dr. Ulrich Heimlich ist Lehrstuhlinhaber für Lernbehindertenpädagogik an der LMU München.
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