Methodenlernen in der Schule
91 Seiten, 12 s/w Illustr., 12 s/w Fotos, 4 s/w Zeichng., 16 Illustr.
Lieferzeit: 5 Werktage(inkl . Versand)
Die Wichtigkeit des Methodenlernens in der Schule ist mittlerweile unumstritten. Das bestätigen sowohl die aktuellen Bildungspläne und Bildungsstandards als auch die neueren Befunde der Lernforschung. Das Buch beleuchtet, wie die angesagten Lern-, Kommunikations- und Teamtrainings à la Klippert schulintern organisiert und umgesetzt werden können. Ein Leitfaden mit bewährten Strategien und Tipps sowie Möglichkeiten der Lehrerentlastung.
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; Dozent, Trainer und Berater in der Lehrerfortbildung. Verfasser zahlreicher Bücher zur Methodik und Didaktik des Unterrichts sowie zum Aufgabenfeld Schul- und Unterrichtsentwicklung.
| Autor | Klippert, Heinz |
|---|---|
| Verlag | Beltz, Julius Verlag GmbH & Co. KG |
| ISBN | 9783407629968 |
| ISBN/EAN | 9783407629968 |
| Lieferzeit | 5 Werktage(inkl . Versand) |
| Erscheinungsdatum | 01.12.2015 |
| Lieferbarkeitsdatum | 08.02.2016 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 0.6 x 24 x 16.5 |
| Seitenzahl | 91 S., 12 s/w Illustr., 12 s/w Fotos, 4 s/w Zeichng., 16 Illustr. |
| Gewicht | 221 |
Weitere Informationen
| Verlag | Beltz, Julius Verlag GmbH & Co. KG |
|---|---|
| ISBN | 9783407629968 |
| Erscheinungsdatum | 01.12.2015 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 0.6 x 24 x 16.5 |
| Gewicht | 221 |
Die Wichtigkeit des Methodenlernens in der Schule ist mittlerweile unumstritten. Das bestätigen sowohl die aktuellen Bildungspläne und Bildungsstandards als auch die neueren Befunde der Lernforschung. Das Buch beleuchtet, wie die angesagten Lern-, Kommunikations- und Teamtrainings à la Klippert schulintern organisiert und umgesetzt werden können. Ein Leitfaden mit bewährten Strategien und Tipps sowie Möglichkeiten der Lehrerentlastung.
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; Dozent, Trainer und Berater in der Lehrerfortbildung. Verfasser zahlreicher Bücher zur Methodik und Didaktik des Unterrichts sowie zum Aufgabenfeld Schul- und Unterrichtsentwicklung.
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