Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien

Heterogenität im Klassenzimmer

Hillesheim, Karoline (PD Dr.)/Menzel, Dirk (Dr.)

304 Seiten, 57 s/w Illustr., 5 Tab.

24,90 €
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Digitale Lehr- und Lernszenarien im Schriftspracherwerb Wie können Kinder erfolgreich Lesen und Schreiben lernen? Angesichts der wachsenden Heterogenität und der Möglichkeiten digitaler Medien erscheint die Frage dringender denn je. Das vorliegende Buch zeigt, wie Kinder sich diese Kulturtechniken im inklusiven Grundschulunterricht aneignen können. Dabei werden digitale Medien eingesetzt, wenn sie im Hinblick auf den Lernerfolg der einzelnen Kinder einen Zugewinn versprechen.

Dr. Dirk Menzel ist wissenschaftlicher Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik der Universität Augsburg.

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Autor Hillesheim, Karoline (PD Dr.)/Menzel, Dirk (Dr.)
Verlag UTB GmbH
ISBN 9783825260415
ISBN/EAN 9783825260415
Lieferzeit 5 Werktage(inkl . Versand)
Erscheinungsdatum 11.11.2022
Lieferbarkeitsdatum 15.05.2023
Einband Kartoniert
Format 1.8 x 21.5 x 15.1
Seitenzahl 304 S., 57 s/w Illustr., 5 Tab.
Gewicht 417

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Verlag UTB GmbH
ISBN 9783825260415
Erscheinungsdatum 11.11.2022
Einband Kartoniert
Format 1.8 x 21.5 x 15.1
Gewicht 417

Digitale Lehr- und Lernszenarien im Schriftspracherwerb Wie können Kinder erfolgreich Lesen und Schreiben lernen? Angesichts der wachsenden Heterogenität und der Möglichkeiten digitaler Medien erscheint die Frage dringender denn je. Das vorliegende Buch zeigt, wie Kinder sich diese Kulturtechniken im inklusiven Grundschulunterricht aneignen können. Dabei werden digitale Medien eingesetzt, wenn sie im Hinblick auf den Lernerfolg der einzelnen Kinder einen Zugewinn versprechen.

Dr. Dirk Menzel ist wissenschaftlicher Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik der Universität Augsburg.

 

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