Arbeitsheft zur Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen

Brügge, Walburga/Mohs, Katharina

40 Seiten

19,90 €
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Die Therapie der Sprachentwicklungsstörungen nimmt einen breiten Raum in der logopädischen Praxis ein. Das Arbeitsheft unterstützt die Planung und Vorbereitung einzelner Therapiesequenzen. Ergänzend zum Buch sind Bildvorlagen zur Mundmotorik, Abbildungen für die Klang- und Geräuschübungen sowie Bilder zum Malen, Stempeln und Kleben als Begleitmaterial zusammengestellt. Diese Materialien können sowohl in der Therapie als auch in den häuslichen Übungen eingesetzt werden.Das Buch selbst stellt Übungen und Spielideen vor, die sich gut in der logopädischen Praxis umsetzen lassen. Es gibt Anregungen, die Therapie abwechslungsreich zu gestalten. Mit Hilfe von themenbezogenen Begriffssammlungen und Wortlisten für die einzelnen Laute lassen sich die Übungen für die spezifischen Bedürfnisse einzelner Kinder individuell variieren.

Walburga Brügge, Logopädin, Hamm; Katharina Mohs, Logopädin, Hamm.

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Autor Brügge, Walburga/Mohs, Katharina
Verlag Reinhardt, Ernst Verlag
ISBN 9783497032501
ISBN/EAN 9783497032501
Lieferzeit 5 Werktage(inkl . Versand)
Erscheinungsdatum 01.12.2023
Lieferbarkeitsdatum 15.01.2024
Einband Geheftet
Format 0.5 x 29.5 x 21
Seitenzahl 40 S.
Gewicht 147

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Verlag Reinhardt, Ernst Verlag
ISBN 9783497032501
Erscheinungsdatum 01.12.2023
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Format 0.5 x 29.5 x 21
Gewicht 147

Die Therapie der Sprachentwicklungsstörungen nimmt einen breiten Raum in der logopädischen Praxis ein. Das Arbeitsheft unterstützt die Planung und Vorbereitung einzelner Therapiesequenzen. Ergänzend zum Buch sind Bildvorlagen zur Mundmotorik, Abbildungen für die Klang- und Geräuschübungen sowie Bilder zum Malen, Stempeln und Kleben als Begleitmaterial zusammengestellt. Diese Materialien können sowohl in der Therapie als auch in den häuslichen Übungen eingesetzt werden.Das Buch selbst stellt Übungen und Spielideen vor, die sich gut in der logopädischen Praxis umsetzen lassen. Es gibt Anregungen, die Therapie abwechslungsreich zu gestalten. Mit Hilfe von themenbezogenen Begriffssammlungen und Wortlisten für die einzelnen Laute lassen sich die Übungen für die spezifischen Bedürfnisse einzelner Kinder individuell variieren.

Walburga Brügge, Logopädin, Hamm; Katharina Mohs, Logopädin, Hamm.

 

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