Bite back!
248 Seiten
Lieferzeit: 5 Werktage(inkl . Versand)
Wie können wir Solidarität in der Differenz entwickeln? Das Buch versammelt Beiträge zu einem herrschaftskritischen Verständnis von queer und trans sowie zu intersektionalen Perspektiven auf Klasse.
Der Aufstieg der Rechten und die Vielfachkrisen des Kapitalismus bedrohen queere und trans*Leben. Die Grenzen liberaler Identitätspolitik werden immer deutlicher. Steigende Mieten, prekäre Jobs und Altersarmut, Rassismus, Sexismus und Trans*feindlichkeit sind für viele queere Menschen Alltag. Es ist Zeit zurückzubeißen - und zwar gemeinsam! Wie können wir Solidarität in der Differenz entwickeln? Das Buch versammelt Beiträge zu einem herrschaftskritischen Verständnis von queer und trans sowie zu intersektionalen Perspektiven auf Klasse.
| Autor | Lia Becker/Atlanta Ina Beyer/Katharina Pühl |
|---|---|
| Verlag | edition assemblage |
| ISBN | 9783960421238 |
| ISBN/EAN | 9783960421238 |
| Lieferzeit | 5 Werktage(inkl . Versand) |
| Erscheinungsdatum | 13.12.2023 |
| Lieferbarkeitsdatum | 25.08.2024 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 2.1 x 20.6 x 20.5 |
| Seitenzahl | 248 S. |
| Gewicht | 307 |
Weitere Informationen
| Verlag | edition assemblage |
|---|---|
| ISBN | 9783960421238 |
| Erscheinungsdatum | 13.12.2023 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 2.1 x 20.6 x 20.5 |
| Gewicht | 307 |
Wie können wir Solidarität in der Differenz entwickeln? Das Buch versammelt Beiträge zu einem herrschaftskritischen Verständnis von queer und trans sowie zu intersektionalen Perspektiven auf Klasse.
Der Aufstieg der Rechten und die Vielfachkrisen des Kapitalismus bedrohen queere und trans*Leben. Die Grenzen liberaler Identitätspolitik werden immer deutlicher. Steigende Mieten, prekäre Jobs und Altersarmut, Rassismus, Sexismus und Trans*feindlichkeit sind für viele queere Menschen Alltag. Es ist Zeit zurückzubeißen - und zwar gemeinsam! Wie können wir Solidarität in der Differenz entwickeln? Das Buch versammelt Beiträge zu einem herrschaftskritischen Verständnis von queer und trans sowie zu intersektionalen Perspektiven auf Klasse.
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