Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
380 Seiten
Lieferzeit: Vorbestellbar
Erscheint am: 27.03.2024
Die Covid-Pandemie beschleunigte den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick - und geben fundierte Einsichten in aktuelle Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lernens an Hochschulen.
Autor | Lorenz Mrohs/Julia Franz/Dominik Herrmann u a |
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Verlag | Transcript Verlag |
ISBN | 9783837671209 |
ISBN/EAN | 9783837671209 |
Lieferzeit | Vorbestellbar |
Erscheinungsdatum | 27.03.2024 |
Lieferbarkeitsdatum | 15.01.2025 |
Einband | Kartoniert |
Seitenzahl | 380 S. |
Weitere Informationen
Verlag | Transcript Verlag |
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ISBN | 9783837671209 |
Erscheinungsdatum | 27.03.2024 |
Einband | Kartoniert |
Die Covid-Pandemie beschleunigte den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick - und geben fundierte Einsichten in aktuelle Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lernens an Hochschulen.
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