Geografien des Textilen

Lehren als künstlerische Praxis, Edition Angewandte

Barbara Putz-Plecko

400 Seiten, 300 farbige Illustr., 300 col. ill.

52,00 €
Inkl. 7% Steuern

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Erscheint am: 20.03.2024

Textile Welten künstlerisch vermittelt Die Publikation präsentiert und dokumentiert 26 Jahre künstlerische Lehre und Forschung an der Abteilung Textil der Universität für angewandte Kunst Wien. Sie gibt Einblick in die Mannigfaltigkeit textiler Kulturtechniken und Produktionsfelder, in die Reflexionsräume im Kontext künstlerischer Lehre sowie in die Vielfalt künstlerischer Praxen, die Künstler:innen als Lehrende einbringen. Die Beiträge zeigen, wie künstlerische Arbeitsweisen im Kontext von Lehren und Lernen didaktische Praxen inspirieren und neu denken lassen. Im Zentrum stehen folgende Fragen: Wie kann von Kunst aus Lehren verstanden werden, und welche Potenziale eröffnet ein Lehren von Kunst aus für Bildungsprozesse? Anhand von Best-Practice-Beispielen werden diese Potenziale erkennbar. - Überraschende Einblicke in die Diversität, Schönheit und Bedeutung textiler Welten Aktuelle und außergewöhnliche Beispiele künstlerischer textiler Forschung Aufwendig gestaltetes Buchobjekt; erscheint gemeinsam mit der Publikation Heterotopien des Künstlerischen. Lehren als künstlerische Praxis

Barbara Putz-Plecko, artist, educator; former head of the Textiles Department at the University of Applied Arts Vienna

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Autor Barbara Putz-Plecko
Verlag De Gruyter GmbH
ISBN 9783111457604
ISBN/EAN 9783111457604
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Erscheinungsdatum 20.03.2024
Lieferbarkeitsdatum 27.01.2025
Einband Paperback
Seitenzahl 400 S., 300 farbige Illustr., 300 col. ill.

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Verlag De Gruyter GmbH
ISBN 9783111457604
Erscheinungsdatum 20.03.2024
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Textile Welten künstlerisch vermittelt Die Publikation präsentiert und dokumentiert 26 Jahre künstlerische Lehre und Forschung an der Abteilung Textil der Universität für angewandte Kunst Wien. Sie gibt Einblick in die Mannigfaltigkeit textiler Kulturtechniken und Produktionsfelder, in die Reflexionsräume im Kontext künstlerischer Lehre sowie in die Vielfalt künstlerischer Praxen, die Künstler:innen als Lehrende einbringen. Die Beiträge zeigen, wie künstlerische Arbeitsweisen im Kontext von Lehren und Lernen didaktische Praxen inspirieren und neu denken lassen. Im Zentrum stehen folgende Fragen: Wie kann von Kunst aus Lehren verstanden werden, und welche Potenziale eröffnet ein Lehren von Kunst aus für Bildungsprozesse? Anhand von Best-Practice-Beispielen werden diese Potenziale erkennbar. - Überraschende Einblicke in die Diversität, Schönheit und Bedeutung textiler Welten Aktuelle und außergewöhnliche Beispiele künstlerischer textiler Forschung Aufwendig gestaltetes Buchobjekt; erscheint gemeinsam mit der Publikation Heterotopien des Künstlerischen. Lehren als künstlerische Praxis

Barbara Putz-Plecko, artist, educator; former head of the Textiles Department at the University of Applied Arts Vienna

 

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