Algorithmen und Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen

Forschungsbericht für die Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM), BLM-Schriftenreihe - Bayerische Landeszentrale für neue Medien 111

Wendt, Ruth/Riesmeyer, Claudia/Leonhard, Larissa u a

150 Seiten

36,00 €
Inkl. 7% Steuern

Lieferzeit: Vorbestellbar

Erscheint am: 18.07.2024

Was machen junge Menschen mit Künstlicher Intelligenz, welche KI-Tools nutzen sie? Wissen Jugendliche, was Algorithmen sind, und wo begegnen sie ihnen bei ihrer alltäglichen Mediennutzung? Diese Fragen beantwortet die sozialwissenschaftliche Mehrmethodenstudie. In Gruppendiskussionen, einer teilstandardisierten Online-Tagebuchstudie und einer standardisierten Online-Befragung werden Algorithmen und Künstliche Intelligenz aus der Perspektive jugendlicher Nutzerinnen und Nutzer in den Blick genommen. Die Untersuchung thematisiert Wissen, Einstellungen und Nutzungsstrategien junger Menschen hinsichtlich Algorithmen und Künstlicher Intelligenz, insbesondere hinsichtlich ihrer Social-Media-Nutzung, und entwickelt medienpädagogische Handlungsempfehlungen für den Bildungsbereich und Eltern.

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Autor Wendt, Ruth/Riesmeyer, Claudia/Leonhard, Larissa u a
Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
ISBN 9783756019427
ISBN/EAN 9783756019427
Lieferzeit Vorbestellbar
Erscheinungsdatum 18.07.2024
Lieferbarkeitsdatum 15.08.2024
Einband Kartoniert
Seitenzahl 150 S.

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Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
ISBN 9783756019427
Erscheinungsdatum 18.07.2024
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Was machen junge Menschen mit Künstlicher Intelligenz, welche KI-Tools nutzen sie? Wissen Jugendliche, was Algorithmen sind, und wo begegnen sie ihnen bei ihrer alltäglichen Mediennutzung? Diese Fragen beantwortet die sozialwissenschaftliche Mehrmethodenstudie. In Gruppendiskussionen, einer teilstandardisierten Online-Tagebuchstudie und einer standardisierten Online-Befragung werden Algorithmen und Künstliche Intelligenz aus der Perspektive jugendlicher Nutzerinnen und Nutzer in den Blick genommen. Die Untersuchung thematisiert Wissen, Einstellungen und Nutzungsstrategien junger Menschen hinsichtlich Algorithmen und Künstlicher Intelligenz, insbesondere hinsichtlich ihrer Social-Media-Nutzung, und entwickelt medienpädagogische Handlungsempfehlungen für den Bildungsbereich und Eltern.

 

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