Systemische Entwicklungsberatung in der frühen Kindheit

Wie berät man Familien mit Säuglingen und Kleinkindern bei auftretenden Belastungen und Schwierigkeiten? Dieses Buch vermittelt einen Überblick zu den Möglichkeiten der systemischen Entwicklungsberatung für Eltern von Kindern im Alter von ca. 0-3 Jahren. In den verschiedenen Beiträgen werden zunächst theoretische Grundlagen der entwicklungspsychologischen Forschung wie die kulturvergleichende Säuglingsforschung und Evolutionspsychologie sowie zentrale Aspekte der Systemtheorie und Familientherapie beschrieben. Daran anschließend werden die aus diesen Hintergründen abgeleiteten Konzepte für die Beratung anhand praktischer Beispiele erläutert und deren empirische Überprüfung dargestellt. Dazu bietet das Buch eine Fülle praktischer Methoden für verschiedene Beratungsanlässe unterschiedlicher Familiensysteme.

Vorwort von Prof. Dr. Heidi Keller ............................................................ 7 Vorwort der Herausgeber ....................................................................... 13 1 Grundsätze einer systemisch-entwicklungspsychologischen Beratungsarbeit ................................................................................ 15 Jörn Borke & Andreas Eickhorst I Theoretische Grundlagen 2 Systemische Grundlagen der Eltern-Kleinkind-Beratung ............... 23 Jürgen Kriz 3 Kulturvergleichende Grundlagen frühkindlicher Selbstregulationsprozesse ......................................................................... 44 Monika Abels 4 Zur Evolutionspsychologie der ersten drei Lebensjahre Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und praktische Konsequenzen ............................................................... 60 Athanasios Chasiotis II Konkrete Umsetzung und Praxisbezüge 5 Die Babysprechstunde Osnabrück – Geschichte, Theorie und Praxis einer systemisch-entwicklungspsychologischen Beratungseinrichtung ...................................................................................... 87 Jörn Borke 6 „Good Enough“-Counseling Familienberaterinnen und Familienberater in der Babysprechstunde Osnabrück und ihre Supervision ........................ 109 Christian Hawellek & Arist von Schlippe 7 Elternkompetenz – Vom Leidfaden zum Leitfaden ...................... 122 Michael Grabbe III Zentrale Schwierigkeitsbereiche 8 Exzessives Schreien im Säuglingsalter ........................................... 147 Antje Beck, Jörn Borke, Imke Westrup & Nelia Wiegard 9 Schlafstörungen in den ersten Lebensjahren ................................ 164 Oskar G. Jenni, Caroline Benz & Remo H. Largo 10 Therapie frühkindlicher Fütterstörungen ..................................... 189 Markus Wilken, Martina Jotzo & Marguerite Dunitz-Scheer IV Spezifische Familiensubsysteme 11 Mütterliches Wohlbefinden rund um Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett ............................................................... 211 Beate Schücking, Claudia Hellmers, Brigitte Borrmann & Stefanie Gebker 12 Väter in Beratungskontexten: Status quo und Perspektiven ........ 236 Andreas Eickhorst 13 Geschwisterbeziehungen in der frühen Kindheit ......................... 253 Bettina Lamm & Christina Holtmeyer 14 Auch positive Ereignisse erfordern Bewältigung: Prävention von Partnerschaftsproblemen nach dem Übergang zur Elternschaft .. 273 Barbara Reichle & Sabine Franiek V Empirische Überprüfung und Evaluation 15 Effektivität von Interaktionsberatung ........................................... 297 Kerstin Polster 16 Der Beratungsbeginn: Analyse von Erstgesprächen ..................... 311 Verena Kantrowitsch Die Autoren ......................................................................................... 328 Stichwortverzeichnis ........................................................................... 333

Prof. Dr. Jörn Borke hat seit 2014 die Professur für Entwicklungspsychologie der Kindheit im Fachbereich Angewandte Humanwissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal inne.