Mit allen Sinnen draußen und drinnen

Elementare Erfahrungen in Krippe, Kita und Eltern-Kind-Gruppen, Krippenkinder betreuen und fördern

Burtscher, Irmgard

96 Seiten

18,00 €
Inkl. 7% Steuern

Lieferzeit: Vorbestellbar

Erscheint am: 23.11.2010

Das Praxisbuch bietet einen umfangreichen Ideenpool an Beobachtungsmöglichkeiten, leichten Experimenten, Spielen und altersgerechten Merkreimen.

Mit der Gießkanne bewaffnet, beobachten die Kinder mit der Erzieherin, wie Wasser trockenen Sand verändert, und lernen Wörter wie "schütten", "nass" oder "trocken". Das Praxisbuch bietet einen umfangreichen Ideenpool an Beobachtungsmöglichkeiten, leichten Experimenten, Spielen und altersgerechten Merkreimen. Altersstufe: 1 bis 3 Jahre

Dr. Irmgard M. Burtscher ist Elementarpädagogin und arbeitete als Ausbildungskindergärtnerin und Heilpädagogin. Heute ist sie als Referentin in der ErzieherInnen-Fortbildung und in zahlreichen Gremien zu Bildungsfragen in der frühen Kindheit engagiert.

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Autor Burtscher, Irmgard
Verlag Don Bosco Medien GmbH
ISBN 9783769818543
ISBN/EAN 9783769818543
Lieferzeit Vorbestellbar
Erscheinungsdatum 23.11.2010
Lieferbarkeitsdatum 20.02.2022
Einband Kartoniert
Format 0.8 x 19.5 x 17.5
Seitenzahl 96 S.
Gewicht 247

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Verlag Don Bosco Medien GmbH
ISBN 9783769818543
Erscheinungsdatum 23.11.2010
Einband Kartoniert
Format 0.8 x 19.5 x 17.5
Gewicht 247

Das Praxisbuch bietet einen umfangreichen Ideenpool an Beobachtungsmöglichkeiten, leichten Experimenten, Spielen und altersgerechten Merkreimen.

Mit der Gießkanne bewaffnet, beobachten die Kinder mit der Erzieherin, wie Wasser trockenen Sand verändert, und lernen Wörter wie "schütten", "nass" oder "trocken". Das Praxisbuch bietet einen umfangreichen Ideenpool an Beobachtungsmöglichkeiten, leichten Experimenten, Spielen und altersgerechten Merkreimen. Altersstufe: 1 bis 3 Jahre

Dr. Irmgard M. Burtscher ist Elementarpädagogin und arbeitete als Ausbildungskindergärtnerin und Heilpädagogin. Heute ist sie als Referentin in der ErzieherInnen-Fortbildung und in zahlreichen Gremien zu Bildungsfragen in der frühen Kindheit engagiert.

 

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