Neue Gebärden mit Anna und Tim

Eine Gebärdenfibel für Kinder

Marohl, Ulrike

94 Seiten

12,90 €
Inkl. 7% Steuern

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Die vierte Gebärdenfibel versteht sich als Erweiterung des beliebten Kinderbuches Unser Tag. Die kindgerecht gestaltete Fibel richten sich mit ihren klaren Zeichnungen und den einzelnen Gebärden (in DGS) an hörgeschädigte Kinder und deren Eltern, Familienangehörige und Freunde. Alltägliches Vokabular von Kindern wird anschaulich dargestellt. Die Vokabeln umfassen Gegenstände, Tätigkeiten und Gefühle. Die neu gelernten Vokabeln können anschließend in ganzen Sätzen geübt werden. Die Fibeln ist ein idealer Lerneinstieg zum Gebärdenlernen und eignen sich gleichermaßen auch für den Einsatz in Vorschulen und Grundschulen, Integrationsklassen, der Frühförderung, Kindergärten und integrativ arbeitenden Einrichtungen. Sie ist eine wertvolle Hilfe für alle Menschen, die eine Verständigungsmöglichkeit mit Hörgeschädigten suchen und wird auch gerne in der Unterstützten Kommunikation genutzt. Folgende Themen werden behandelt: Der Einkauf, der Geburtstag, die Feier und im Urlaub.

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Autor Marohl, Ulrike
Verlag von Loeper Literaturverlag
ISBN 9783860599464
ISBN/EAN 9783860599464
Lieferzeit 5 Werktage(inkl . Versand)
Erscheinungsdatum 13.06.2014
Lieferbarkeitsdatum 04.01.2024
Einband Kartoniert
Format 0.7 x 18 x 17
Seitenzahl 94 S.
Gewicht 214

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Verlag von Loeper Literaturverlag
ISBN 9783860599464
Erscheinungsdatum 13.06.2014
Einband Kartoniert
Format 0.7 x 18 x 17
Gewicht 214

Die vierte Gebärdenfibel versteht sich als Erweiterung des beliebten Kinderbuches Unser Tag. Die kindgerecht gestaltete Fibel richten sich mit ihren klaren Zeichnungen und den einzelnen Gebärden (in DGS) an hörgeschädigte Kinder und deren Eltern, Familienangehörige und Freunde. Alltägliches Vokabular von Kindern wird anschaulich dargestellt. Die Vokabeln umfassen Gegenstände, Tätigkeiten und Gefühle. Die neu gelernten Vokabeln können anschließend in ganzen Sätzen geübt werden. Die Fibeln ist ein idealer Lerneinstieg zum Gebärdenlernen und eignen sich gleichermaßen auch für den Einsatz in Vorschulen und Grundschulen, Integrationsklassen, der Frühförderung, Kindergärten und integrativ arbeitenden Einrichtungen. Sie ist eine wertvolle Hilfe für alle Menschen, die eine Verständigungsmöglichkeit mit Hörgeschädigten suchen und wird auch gerne in der Unterstützten Kommunikation genutzt. Folgende Themen werden behandelt: Der Einkauf, der Geburtstag, die Feier und im Urlaub.

 

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