Soziale Theorie der Schule
220 Seiten
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Wege zum Lösen sozialer Probleme Die "Soziale Theorie der Schule" behandelt die Gesamtheit der sozialen Probleme der Schule. Grundthese ist, dass "Schule" auf außerschulische und innerschulische soziale Ressourcen angewiesen ist. Der Autor stellt konflikttheoretisch die Spannungsverhältnisse in der sozialen Welt der Schule dar und zeigt Lösungswege und Theorien auf, soziale Probleme zu integrieren und zu gestalten.
Wege zum Lösen sozialer Probleme Die "Soziale Theorie der Schule" behandelt die Gesamtheit der sozialen Probleme der Schule. Grundthese ist, dass "Schule" auf außerschulische und innerschulische soziale Ressourcen angewiesen ist. Der Autor stellt konflikttheoretisch die Spannungsverhältnisse in der sozialen Welt der Schule dar und zeigt Lösungswege und Theorien auf, soziale Probleme zu integrieren und zu gestalten.
Prof. Dr. Lothar Böhnisch lehrt an der FU Bozen.
| Autor | Böhnisch, Lothar (Prof. Dr.) |
|---|---|
| Verlag | UTB GmbH |
| ISBN | 9783825251567 |
| ISBN/EAN | 9783825251567 |
| Lieferzeit | 5 Werktage(inkl . Versand) |
| Erscheinungsdatum | 19.11.2018 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 1 x 21.5 x 15.1 |
| Seitenzahl | 220 S. |
| Gewicht | 239 |
Weitere Informationen
| Verlag | UTB GmbH |
|---|---|
| ISBN | 9783825251567 |
| Erscheinungsdatum | 19.11.2018 |
| Einband | Kartoniert |
| Format | 1 x 21.5 x 15.1 |
| Gewicht | 239 |
Wege zum Lösen sozialer Probleme Die "Soziale Theorie der Schule" behandelt die Gesamtheit der sozialen Probleme der Schule. Grundthese ist, dass "Schule" auf außerschulische und innerschulische soziale Ressourcen angewiesen ist. Der Autor stellt konflikttheoretisch die Spannungsverhältnisse in der sozialen Welt der Schule dar und zeigt Lösungswege und Theorien auf, soziale Probleme zu integrieren und zu gestalten.
Wege zum Lösen sozialer Probleme Die "Soziale Theorie der Schule" behandelt die Gesamtheit der sozialen Probleme der Schule. Grundthese ist, dass "Schule" auf außerschulische und innerschulische soziale Ressourcen angewiesen ist. Der Autor stellt konflikttheoretisch die Spannungsverhältnisse in der sozialen Welt der Schule dar und zeigt Lösungswege und Theorien auf, soziale Probleme zu integrieren und zu gestalten.
Prof. Dr. Lothar Böhnisch lehrt an der FU Bozen.
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